Все, что повседневно окружает ребенка, оказывает незаметное влияние на формирование его вкуса. Поэтому прежде всего следует позаботиться, чтобы вся окружающая детей обстановка — помещение, мебель, одежда, пособия, игрушки — отвечала требованиям художественного воспитания. Окраска стен, форма мебели, сочетание и расположение всех предметов обстановки должны быть продуманы с точки зрения не только гигиенической и педагогической, но и эстетической. Очень украшают помещение красивые цветы и художественные картины. Однако красивая, радующая глаз обстановка — это только часть эстетического воспитания. Главное заключается в непосредственном воздействии взрослого на ребенка. При повседневном общении с детьми надо учить их видеть и воспринимать красоту, отличать красивое от грубого, некрасивого и вызывать к нему отрицательное отношение. Надо, чтобы красивое вызывало у ребенка радость, чтобы он стремился к нему. Развитию эстетических чувств очень помогают природа, музыка, стихи, сказки, изображения, показ диафильмов (через фильмоскоп), кукольного театра. Обращая внимание ребенка на эстетическую сторону того или другого явления либо предмета, воспитательница показывает свое особое отношение к нему соответствующим тоном и подчеркивает, что именно в данном явлении красиво. Детям нужно рассказывать сказки, читать стихи. В художественном оформлении они лучше воспринимают смысловое и эмоциональное содержание стихотворения или сказки. Большое и очень важное значение в эстетическом воспитании детей имеет музыкальное воспитание. Если музыкальная работа с детьми третьего года жизни проводится правильно, то их эмоциональная и музыкальная активность проявляется особенно ярко и разнообразно. Они сами просят сыграть или спеть особенно полюбившиеся пьесы и песни, узнают по фортепианному вступлению знакомую песенку, правильно отвечают на вопрос, «про кого» или «про что» сыграна или спета мелодия песий, уместно включают любимую музыку в самостоятельную игру: например, поют и сами себе «аккомпанируют» на воображаемом музыкальном инструменте, причем правильно изображают движения взрослого, играющего на том или ином инструменте, поют плясовую во время пляски, праздничную песню, маршируя с флажком и т. д.

Токсикоз сопровождает беременность большинства женщин. Что и говорить, именно появление этого недуга для многих «раскрывает» наличие интересного положения. Токсикоз при беременности характеризуется как тошнота и не считается патологией, если приводит к болезненным последствиям. Как правило, он начинается на 35-40 день беременности. Наиболее часто страдают токсикозом те, кто вынашивает первенца. Токсикоз при беременности - Причины: Относительно причин токсикоза при беременности мнения докторов расходятся. На данный момент существуют три версии. Причина токсикоза при беременности № 1: Первая называет токсикоз естественной реакцией организма беременной на белок плода. На какое-то время он становится чужеродным, что и вызывает соответствующую реакцию. Причина токсикоза при беременности № 2: Согласно второй версии, к токсикозу приводит гиперактивность центральной нервной системы будущей матери. ЦНС не успевает контролировать состояние внутренних органов. В пользу данной теории говорят одышка, учащенное сердцебиение и избыточное слюноотделение, которые сопровождают токсикоз. Причина токсикоза при беременности № 3: Третьей версии придерживаются большинство медиков. Мать и будущее дитя являются сложной системой, которая требует обеспечения баланса обмена веществ. Токсикоз, по их мнению, и выступает в роли гормонального регулятора. После каждого приема еды организм будущей родительницы вырабатывает инсулин, который препятствует полноценному развитию плода. Защитные механизмы, в свою очередь, начинают «атаку» с помощью отвращения к пище и как следствия – тошноты и рвоты. На ранних стадиях с токсикозом расстаются примерно на 12 неделе беременности. Если же он возвращается позже, тогда речь ведут уже о позднем токсикозе или гестозе. Чаще всего он настигает женщин, которые страдают заболеваниями почек, нарушениями эндокринной или сердечно-сосудистой систем. В зоне риска также – будущие мамы, склонные к сахарному диабету или ожирению, обеспокоенные снижением веса. Токсикоз при беременности - Симптомы и лечение: К симптомам позднего токсикоза при беременности относят: увеличение веса беременной без проявлений отечности; повышение артериального давления, как систолического, так и диастолического; пониженная частота пульса (до 30 ударов и менее); сниженное мочеиспускание и наличие белка в моче. Если ранний токсикоз практически безопасен для мамы и малыша, то поздний может обернуться серьезными последствиями для здоровья обоих. Медицина на данный момент имеет достаточно знаний и лекарственных препаратов, способных избавить от гестоза. Однако лишь при своевременном обращении. Диагностика токсикоза при беременности сейчас позволяет выявить его как на ранних стадиях, так и на более поздних. Кроме наличия вышеуказанных признаков необходимо провести лабораторные анализы, включая анализ крови, мочи и снятие электрокардиограммы. Более того, задача упрощается благодаря появлению новой услуги – анализы на дому. Практически все виды анализов можно сдать, не покидая своей квартиры. Медицинские сестры при себе имеют весь спектр необходимого оборудования: контейнеры для транспортировки, закрытые стерильные вакуумные системы для забора крови, спиртовые салфетки, стерильные иглы. Естественно, весь инструмент и материалы должны быть одноразового применения. Помимо этого, можно ускорить срок получения результатов, и даже получить по факсу или электронной почте.

Новые возможности репродуктивной медицины порождают дискуссии, в центре которых оказываются морально-этические вопросы. На страницах еженедельника Stern с ними попыталась разобраться Нина Бублиц. Немецкие нормативы регламентируют экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО) жестче, чем во многих других странах. Если бы врач, подсадивший небезызвестной Наде Сулеман шесть эмбрионов (два из которых разделились), произвел подобную манипуляцию в Германии, рассказывает Нина Бублиц, ему бы пришлось предстать перед судом. Три эмбриона - это максимум, но обычно врачи ограничиваются двумя. Причем ЭКО - это прерогатива исключительно замужних женщин, на прием к врачу должна прийти семейная пара. С медицинской точки зрения, чем меньше эмбрионов, тем лучше. Многоплодная беременность - это всегда фактор риска. Некоторые врачи не исключают возможности уничтожения эмбриона в материнском лоне, и это всегда тяжелый выбор для будущих родителей. Перед скандинавскими врачами подобной дилеммы не стоит: при искусственном оплодотворении они, как правило, подсаживают только один эмбрион с наилучшими шансами на развитие, предварительно выбирая его в лабораторных условиях из нескольких. В Германии подобный выбор запрещен законом. Этот запрет, поясняет автор статьи, имеет под собой определенные основания. Главный вопрос - что делать с лишними эмбрионами? Замораживать для последующего оплодотворения, если у пары возникнет подобное желание? Предлагать на "усыновление"? А если на это нет спроса? Тихонько уничтожить через несколько лет? Не менее важен вопрос, какими критериями нужно руководствоваться при выборе эмбриона, если решение об ЭКО принимается по генетическим основаниям. Так, например, шведка Хелена Ричардсон хочет при помощи своей еще нерожденной дочери спасти пятилетнего сына. Эмбрион был выбран из-за его генетического сходства с братом, и в будущем девочка может стать для него донором костного мозга. В Швеции, в отличие от Германии, эмбрионы можно тестировать на тяжелые наследственные болезни. В США, если у пары уже есть двое детей одного пола, она имеет право на выбор эмбриона противоположного пола. В 2002 году две глухие американские лесбиянки выбрали глухого донора спермы, чтобы их ребенок тоже родился глухим. В Великобритании глухонемая пара тоже борется за право выбора эмбриона, который в дальнейшем будет страдать глухотой.

Для того чтобы дети могли самостоятельно играть, нужно обеспечить им следующие условия: предоставить детям достаточную площадь для движений; дать достаточное количество разнообразных игрушек, соответствующих возрасту детей, чтобы они могли их правильно использовать; обеспечить своевременную смену игрушек, что должно поддерживать у детей более длительную и разнообразную деятельность. Хотя роль взрослого в развитии ребенка второго полугодия жизни остается ведущей, но с приобретением личного опыта ребенка в использовании игрушек повышается значение его самостоятельной деятельности. Однако она будет возникать у ребенка и поддерживаться, если воспитательница часто подходит к детям и побуждает их к тем или иным действиям. В течение одного отрезка бодрствования, кроме проведения игр-занятий, нужно обеспечить детям постоянную смену самостоятельной деятельности и общения со взрослыми. Когда взрослые заняты гигиеническим обслуживанием или кормлением детей, должна быть правильно организована самостоятельная деятельность каждого ребенка. Необходимо неоднократно проверять, чем занят ребенок, и привлекать его внимание к игрушке постукиванием и звучанием, вызывая повторное стремление взять ее и опять с нею заняться. Во втором полугодии повышается интерес ребенка к игрушке и меняется отношение к ней. Если с первых месяцев жизни дети привыкли бодрствовать некоторое время без участия взрослого, то во втором полугодии они могут более длительно самостоятельно играть. В процессе самостоятельной деятельности ребенок совершенствует и закрепляет умения, которые он приобрел до 5—6 месяцев и которым научил его взрослый во время занятий с ним, а также приобретает некоторые новые умения. Самостоятельно играя с игрушками, 7—8-месячный ребенок может овладеть некоторыми элементарными действиями, вытекающими из свойств этих предметов. Например, ребенок может самостоятельно и без подсказки взрослого узнать, что погремушка звенит, если ею размахивать, что мяч катится, если его подтолкнуть, что шарик можно вынуть из мисочки. Дети этого возраста могут научиться сами вставать к барьеру, ходить вокруг него. Дети второго полугодия первого года жизни общие движения осваивают в основном в процессе самостоятельной деятельности. Однако у 10—11-месячного ребенка не может без обучения взрослого своевременно появиться, например, учение надеть кольцо на стержень или положить кубик на кубик — этому его должен научить взрослый.

При появлении простуды детям необходимы лекарственные препараты. Однако, следует помнить о том, что не все препараты благотворно влияют на организм детей. Перед покупкой какого-либо лекарства следует посоветоваться с врачом. Лекарства с истекшим сроком годности не следует давать детям. Необходимо также соблюдать дозу лекарственного препарата, назначаемую врачом. Лекарства следует давать детям в назначенное время. Для младенцев  выпускаются специальные сиропы, капли, которые имеют приятный запах. Следует иметь в виду, что некоторые препараты могут вызывать аллергию у детей. Не следует давать ребенку лекарство, когда он плачет, поскольку он может захлебнуться. Также следует следить за тем, чтобы дети не играли с лекарствами. Лекарства можно купить как в обычных аптеках, так и набрав в интернете поиск лекарств в москве. Детям даются также суспензии, лекарства в таблетках. Для детей необходимы эффективные препараты, которые можно купить в крупных аптеках  столицы. При сильных простудах детям рекомендуется помимо лекарств, проводить ингаляции, с помощью использования специальных приборов. Для этого применяются специальные детские маски. Кроме этого, врачи рекомендуют проводить ингаляции, когда дети спят. В период болезни за детьми требуется тщательный уход. Детям с раннего детства требуются лекарства, которых в продаже большое разнообразие. Дети часто болеют простудными заболеваниями и им необходимо своевременно давать лекарства, избежав осложнений. От разных заболеваний есть различные препараты, которые дети с удовольствием принимают, поскольку многие лекарства приятные на вкус. Желательно, следить за здоровьем детей. Лучше во время начать лечения, чтобы не было тяжелых осложнений, которые  часто появляются.

В ходе беременности очень часто наблюдаются отёки. Это явление напрямую связано с такими изменениями в организме беременной женщины, как нарушение оттока лимфы и крови по венам рук и ног и изменения в составе сосудистой стенки и крови. Кроме того, в ходе беременности нарушается и водно-солевой обмен организма. Отеки при беременности подразделяются на четыре общепринятые стадии: 1. Отеки голеней и стоп; 2. Отеки в крестцово-поясничной области, в районе нижней части живота и также ног; 3. Отеки в области рук, и «одутловатость» (пастозность) лица; 4. Общий отек всех конечностей. Каждая беременная женщина может сама определить степень отечности следующим образом: требуется лишь надавить на кожу пальцем и пронаблюдать насколько быстро выровняется появившаяся при надавливании ямка. Если ямка не пропала сразу, то, скорее всего, отек имеет место быть. Особенности отеков при беременности: Отеки при беременности, выражающиеся в виде отеков ног (лодыжки и ступни) зачастую самостоятельно не только появляются, но и проходят. Объясняется это усилившейся потребностью в жидкости. Обычно подобные отеки проявляются вечером и исчезают к утру. Но если к вышеуказанным отекам добавляется ещё и отечности рук, в частности пальцев, то отеки ног становятся непроходящими. А если к ним присоединяется ещё и «одутловатость» лица, то это свидетельствует о позднем токсикозе (гестозе), который является серьезным осложнением беременности. Отеки при беременности Появление отеков при беременности с двадцатой недели должно насторожить женщину и её лечащего врача. Ведь далеко не все отеки при беременности - проявление гестоза, существуют и иные причины их появления. Они могут появляться из-за нарушения в деятельности мочеточника, который может быть сдавлен выросшей маткой. В данном случае требуется обязательное обследование беременной и лечение первопричин отеков, потому как, если его вовремя не провести, отеки могут распространиться на весь организм. В любом случае, Вы можете  найти специальные средства против отеков у беременных в Интернете. Отеки при беременности бывают также скрытыми. Чтобы выявить их, проводится регулярное взвешивание, измерение уровня артериального давления и обязательный контроль анализов мочи беременной. Если при взвешивании наблюдается прибавка в весе более чем 300-400 грамм в неделю и это никак не связано с питанием, можно смело говорить о скрытых отеках. Появление и развитие отеков при беременности могут предотвратить своевременно принятые меры.

Компания ''AMF" осуществляет доставку шикарных цветов, букетов и композиций по Москве. Здесь вы сможете сделать заказ на доставку цветов. заказ цветов. Если грудного ребенка закаливать постепенно и осторожно, то обычно не возникает никаких осложнений. Однако иногда ребенок, которого начали приучать к свежему воздуху, проявляет беспокойство и плачет до тех пор, пока мать не принесет его снова в комнату. В таком случае надо выяснить и устранить причину беспокойного поведения ребенка. Причины могут быть разные, но наиболее частые следующие. Если ребенок до начала закаливания находился в сравнительно темной или затемненной комнате, то причиной его беспокойного поведения на улице является яркий солнечный свет. Чтобы приучить грудного ребенка к солнечному свету, надо до начала закаливания поставить его кровать в освещаемую солнцем часть комнаты, раздвигать шторы в солнечные дни. В течение нескольких дней ребенок привыкнет к солнечному свету и не будет плакать, когда его вынесут на улицу. Грудным детям мешает ветер, даже и не очень сильный. Поэтому, если дует ветер, кровать или коляску на улице надо покрыть одеялом, пока ребенок не уснет. Ребенок иногда ведет себя беспокойно на улице, потому что укрыт так, что не может достать свою руку, поэтому ему нужно помочь освободить ее. Ребенок может вести себя беспокойно еще и потому, что на нем слишком много одежды пли одеял, ограничивающих его движения. Ребенок может плакать или вести себя беспокойно и потому, что ему холодно или жарко; эту причину нетрудно обнаружить и устранить. Бывает, что зимой ребенок плачет потому, что хотя он и тепло одет, но кожа лица чувствительна к морозному воздуху. В таком случае лицо надо слегка смазать вазелином. За исключением морозных дней, грудного ребенка, соответствующим образом одетого, можно выносить на улицу в любое время года и в любую погоду. От прогулки с ребенком надо воздержаться, если па улице густой туман или дует очень сильный ветер. Для прогулки всегда надо выбирать такое время дня, когда температура воздуха на улице соответствует температуре воздуха в комнате. Зимой лучше всего гулять В полдень, летом в зависимости от температуры — утром или вечером; весной или осенью с ребенком можно гулять в любое время дня. Необходимо учесть, что в больших промышленных городах воздух значительно чище утром и в дообеденные часы, поэтому по возможности с ребенком надо гулять в это время дня. С весны до осени ребенок может находиться почти весь день на воздухе; там его можно покормить и переодеть в теплую погоду. Летом прогулку с ребенком надо совершать в утренние чаем; к полудню, когда усиливается жара, ребенка надо внести II комнату, в которой воздух прохладнее, чем на улице. Для маленького ребенка весьма полезно ходить босиком; хождение по неровной почве способствует укреплению мышц ног, правильному формированию свода стопы (профилактика и плоскостопия). Длительное пребывание на свежем воздухе и солнечные лучи способствуют нормальному развитию и укреплению костной системы. Когда ребенок уже ходит, надо его ежедневно выводить на прогулку, чтобы он упражнялся в ходьбе. Маленького ребенка нельзя заставлять ходить быстро, прогулка пешком должна длиться не более 10—15 минут. Ребенку можно разрешить толкать коляску, побегать немного, Отправляясь в более длительную прогулку с ребенком в возрасте до 3 лет, всегда надо брать с собой коляску, так как маленькие дети сравнительно быстро утомляются. Лучше всего вынести на балкон, террасу или во двор детскую кровать с матрацем. Ребенок привык спать в кровати, в ней достаточно просторно для движений. Ребенок может спать и в коляске; если коляска с закрытым верхом, его нужно опустить, а если коляска глубокая, в нее надо положить вдвое сложенный матрац, чтобы ребенок мог получить как можно больше чистого воздуха и солнечных лучей. Когда ребенок уже активно поворачивается на бок, ложится на живот и придерживается руками за кран коляски, опасно оставлять его без постоянного присмотра, так как он может выпасть из коляски. Не рекомендуется привязывать ребенка ремнями к коляске, так как он может запутаться в ремнях и повредить руки или нога, а если ремень натянется вокруг шеи, то ребенок может даже задохнуться. Кроме того, ребенок может выпасть из коляски и повиснуть на ремнях в воздухе.

Все мамы очень разные. Одни любят заниматься рукоделием, другие – кулинарией, третьи – рисованием. Есть также такие мамы, которые любят рассказывать сказки. Естественно, многим может показаться, что сочинение и рассказывание сказок является неотъемлемой обязанностью каждой мамы. Однако некоторые мамы просто не умеют или стесняются рассказывать сказки. К счастью, этому может научиться любая мама. Ниже приводится несколько советов, как начать детям рассказывать сказки. Рассказываем сказки: Для начала следует заранее подготовиться. Определитесь, какую мысль вам надо донести до своего ребенка. Возможно, с помощью сказки вы хотите поставить акцент на какую-либо морально-этическую ценность, решить какую-то проблему. Решите, кем будет главный герой. Ведь это может быть ваш малыш, другой ребенок, зверь или даже игрушка. После этого надо на бумажке или в голове составить план рассказа. Помните, что сказка не должна быть слишком долгой и запутанной. Если есть возможность, прорепетируйте. Вы можете рассказать сказку мужу или кому-либо из членов семьи. Чтобы рассказ был наиболее реальным, используйте побольше описаний. К примеру, вместо варианта: «Мальчик шел по дорожке», предложите малышу следующий: «Мальчик шел по лесной тропинке, любуясь красивыми бабочками и цветочками». Заодно поможете ребенку обогатить словарный запас. Задавайте вопросы ребенку и вовлеките его в процесс рассказа. Смените ход истории, если малыш предлагает свой вариант. Внимательно следите за тем, какая у него реакция на сказку. Отмечайте, когда ему становится скучно и что ему нравится. Это вам поможет в следующий раз усовершенствовать рассказ. Как научиться рассказывать сказки малышу? Расскажите несколько раз одну и ту же сказку. Обратите внимание, как прозвучит рассказ в третий, четвертый раз. Если есть желание, можно поэкспериментировать с другими вариантами окончания истории. Для следующих сказок черпайте вдохновение в предложениях и вопросах вашего ребенка. Узнайте у него, какую историю он хочет услышать. Не забывайте, что вы не на защите диплома. Вы проводите время со своим малышом и получаете радость от этого. В отличие от преподавателей, ребенок не будет вам выставлять оценки. Помните, что неправильно рассказанных историй не бывает! Желаем вам удачи в сочинении сказок! После этого Вы можете немного себя побаловать и вознаградить за проделанную работу. Например, можно купить ювелирные изделия или украшения, которые выгодно подчеркнут все Ваши достоинства. Тем более, что ювелирные изделия стали максимально доступны не только в цене, но и в выборе.

По медицинской статистке, 20% всех супружеских пар не обладают естественной способностью к рождению детей. Значит, единственный выход для этих людей - усыновление ребенка. Замечено, что эмбрионы приживаются в матке другой женщины гораздо лучше. Вероятность возникновения беременности в таком случае составляет 30% и более. Программа "суррогатного материнства" дает шанс иметь ребенка женщинам, у которых удалена матка или вынашивание беременности им противопоказано. В этих случаях используются яйцеклетки и сперма бесплодной супружеской пары. СОГЛАШЕНИЕ о суррогатном материнстве бывает коммерческое или некоммерческое, то есть альтруистическое. При коммерческом суррогатном материнстве суррогатная мать получает плату или какую-либо материальную выгоду. Некоммерческое суррогатное материнство не предполагает оплаты или материальной выгоды, кроме оплаты расходов, связанных с беременностью, например, медицинского ухода. Чтобы избежать проблем, с суррогатной матерью необходимо заключить договор, в котором должны оговариваться: 1. Компенсация расходов на медицинское обслуживание. 2. Компенсация потерь в заработке. 3. Место проживания суррогатной матери в период беременности. 4. Медицинское учреждение, где будет происходить искусственное оплодотворение. 5. Последствия рождения неполноценного ребенка. 6. Обязанность суррогатной матери соблюдать все предписания врача, направленные на рождение здорового ребенка. Если суррогатная мать остается анонимной, то целесообразно заключать договора: 1. Между суррогатной матерью и медицинским учреждением, где будет проводиться искусственное оплодотворение и дальнейшее наблюдение за протеканием беременности. 2. Между этим медицинским учреждением и супругами-заказчиками. В новом Семейном кодексе РФ, в разделе IV, главе 10, имеются две статьи, связанные с данной проблемой. Ст. 51, п. 4, ч. 2: "Лица, состоящие в браке между собой и давшие свое согласие в письменной форме на имплантацию эмбриона другой женщине в целях его вынашивания, могут быть записаны родителями ребенка только с согласия женщины, родившей ребенка (суррогатной матери)". Ст. 52, п. 3, ч. 2: "Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать... не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства". То есть приоритетное право решать судьбу ребенка принадлежит суррогатной матери, и на практике может возникнуть ситуация, когда генетическим родителям будет отказано в материнстве и отцовстве. Кстати, если суррогатная мать на момент заключения договора состояла в браке, то согласие мужа на участие жены в ЭКО является необходимым условием действительности договора. Включение акушера в состав участников договора суррогатного материнства необходимо для того, чтобы бесплодные супруги могли получать полную информацию о состоянии суррогатной матери в период беременности. А КАК У НИХ? Во Франции суррогатное материнство незаконно, оно противоречит законодательству об усыновлении и нарушает положение о "неотчуждаемости человеческого тела". В Германии преступлением считается любая попытка "осуществить искусственное оплодотворение женщины, готовой отказаться от своего ребенка после его рождения (суррогатной матери), или имплантировать ей человеческий эмбрион". Наказание за суррогатное вынашивание ребенка несет врач, но не предполагаемые родители или сама суррогатная мать. В Канаде соглашение о суррогатном материнстве не имеет юридической силы, но само оно не запрещено законом и поддерживается частными агентствами. Психолог Андрей БАБАЕВСКИЙ: "ОСТЕРЕГАЙТЕСЬ НЕЗАМУЖНИХ!" - ОДНОЙ из основных проблем программы суррогатного материнства является психологическая нестабильность женщины, которая решила стать суррогатной матерью. Часто она психологически ломается, и к тому моменту, когда появляется ребенок, сказываются законы природы - она начинает его любить. Такие женщины часто отказываются отдать ребенка. Подобные проблемы чаще всего возникают с незамужними женщинами. Алена АПИНА: "ХОЧУ РОДИТЬ САМА" 7 ЛЕТ известная певица Алена Апина лечилась от бесплодия, беременела, но выносить ребенка не могла. У артистки было 9 выкидышей и одна внематочная беременность. В конце концов она решила прибегнуть к услугам суррогатной матери. - Врачи говорят мне: "Вот успокоишься и станешь мамой", - рассказывает Апина. - Я действительно хочу сама родить ребенка и даже не одного. Но пока пришлось доверить рождение дочки Ксюши суррогатной маме. Мы боялись, что дочь родится слабенькой, но все обошлось, и, хотя я очень занята, читаю сказки на ночь и укладываю ребенка спать сама - этим компенсирую свои долги перед дочкой за то, что не я ее выносила. С Ксюшиной суррогатной мамой мы не общаемся. Дочку у нее забрали сразу после родов. Мы заплатили этой женщине и расстались.

На правах рекламы У большинства семейных пар рождение собственного ребенка проходит без каких-либо трудностей. Однако, к сожалению, в мире существуют и те, для кого все осложняется уже на этапе зачатия. Эта проблема называется бесплодием, и, в последнее время, оно встречается не так уж редко… А ведь дети – то главное, ради чего и строятся все отношения, делаются головокружительные признания, заключаются узы брака. Принято считать, что семья неполная, если в ней нет одного из взрослых – на самом деле, она такая же, если у Вас все еще нет детей. Не лишайте себя радости быть родителями – воспользуйтесь методом ЭКО. ЭКО – это не неосуществимая мечта, а реальное решение Вашей проблемы! Однако мало кто в нашей стране знает, что это такое ЭКО – экстракорпоральное оплодотворение. Метод, давно получивший широкое распространение на Западе и вот уже более 10 лет доступный в России. Данная технология лечения бесплодия относится к разряду вспомогательных, т.е. применимых в тех случаях, где необходимо лишь минимальное вмешательство. Показаниями для использования ЭКО могут служить следующие проблемы: непроходимость маточных труб; неэффективное хирургическое лечение бесплодия; бесплодие, вызванное осложнениями эндокринного характера; отсутствие или неполноценность яичников; отдельные виды мужского бесплодия; бесплодие невыясненной причины - у обоих партнеров все в норме, но зачать ребенка естественным путем не удается. Состоит процедура из нескольких этапов. Во-первых, у мужчины и женщины проводится забор их половых клеток – сперматозоидов и яйцеклеток. С помощью лекарственной стимуляции яичников (стимуляции суперовуляции), становится возможным взять у женщины из яичников сразу несколько яйцеклеток. На втором этапе специально подготовленные клетки, мужские и женские, соединяют вместе, таким образом, получаются эмбрионы. Один или несколько из них затем переносятся обратно в организм женщины, а другие можно заморозить для следующих попыток. Проверять, получилось ли забеременеть, можно уже через две недели. Эффективность одной такой процедуры составляет порядка 35% – это значит, что более трети семей сразу же достигают желанного результата отличный показатель среди всех методов! Вовсе не стоит терять надежды, если, вдруг, не удалось забеременеть с первого раза – специалисты рекомендуют пройти курс 2-3 раза. Тогда Ваши шансы на успех резко возрастут – более 70 % пар удается зачать долгожданного малыша. Знайте! Основным фактором, отделяющим Вас от возможности иметь детей, является внутренний страх, неуверенность. Конечно, после долгого периода безуспешных попыток и опытов с различными методиками трудно поверить, что этот способ чем-либо лучше… Однако это действительно так. Главное - решиться! Не стоит считать, что ЭКО – это что-то новое и неизвестное. Первый ребенок был зачат с помощью технологии экстракорпорального оплодотворения еще в 1978 году. О доступности также не стоит беспокоиться – на сегодняшний день в России существуют и успешно работают более 75 специализированных клиник, применяющих методы вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) и в частности ЭКО. В любой из них Вас примут, выслушают и окажут квалифицированную помощь. Простым и удобным способом знакомства с технологией ЭКО является образовательная программа «Виртуальный тур ЭКО». Она поможет Вам морально подготовиться к визиту в клинику. Просмотрев все 9 анимированных роликов, Вы вместе с персонажами Мишей и Машей пройдете весь путь, все этапы этого метода. Профессиональные репродуктологи – специалисты по лечению бесплодия, трудившиеся над созданием сюжета, постарались сделать курс как можно информативнее – за весьма короткое время Вы сможете узнать обо всех аспектах ЭКО. Это действительно новый, весьма наглядный и удобный способ получить больше информации об этом методе. Тур создан в рамках просветительно-образовательной программы «Счастье материнства – каждой женщине!». Программа проводится при поддержке Российской ассоциации репродукции человека (РАРЧ), которая объединяет ведущих российских специалистов в области лечения бесплодия. Не откладывайте свое счастье на потом – сделайте выбор в пользу ЭКО уже сейчас!