Каждой матери хочется, чтобы ее ребенок был умным, ловким, чтобы уважал родителей, хорошо относился к своим братьям и сестрам, к сверстникам и любил труд. Всего этого можно добиться, если своевременно заняться правильным воспитанием ребенка. Нужно помнить, что воспитанием надо заниматься уже в новорожденном возрасте. С грудным ребенком надо обращаться с любовью, очень ласково; ребенок, окруженный заботой и любовью, лучше развивается и поддается воспитанию. Естественно, каждая мать очень любит своего ребенка и готова сделать для него все, однако, несмотря на ату любовь, некоторые матери допускают с самого начала ошибки в воспитании. Так, некоторые матери шлепают ребенка по щеке, если он уснул во время, кормления грудью, и иногда шлепают до тех пор, пока ребенок не заплачет. Этого делать не следует. Мать обижает ребенка и тем, что заставляет его съесть больше, чем ему хочется: и в этом случае ребенок видит не материнскую любовь, а принуждение. Не нравятся ребенку и резкие грубые движения матери во время смены пеленок (например, если мать силой выпрямляет ему ножки). Если эти мелкие неприятности повторяются изо дня в день, ребенок становится беспокойным, плаксивым, недоверчивым и нетерпеливым. Мать, безусловно, очень любит своего ребенка, но ребенок ее любви не ощущает. Мать должна внимательно проследить, что беспокоит ребенка, и устранить причину его беспокойства. С грудным ребенком всегда надо обращаться очень нежно, ласково и внимательно. С грудным ребенком нельзя обращаться грубо, применять силу. Ребенок должен постоянно ощущать материнскую любовь, и если его еще правильно воспитывать, то он будет веселым и активным, хорошо развиваться. Если ребенок плачет, надо выяснить причину и устранить ее. Если ребенку холодно, надо укрыть его, и наоборот, если ему жарко, снять с него лишнюю одежду. Если простыня скомкалась и это беспокоит ребенка, то не нужно брать его на руки, а следует расправить простыню, и ребенок успокоится. Ребенка надо приучать, чтобы он играл и занимался один. Это но так трудно. Ребенка не надо развлекать без конца, а надо предоставить ему возможность двигаться больше, позаботиться о том, чтобы ребенок был соответствующим образом одет, и дать ему игрушки. Тогда ребенок будет весело играть весь день и матери в последующем будет значительно легче воспитывать его. Нужно помнить, что ребенок — не игрушка, которую можно брать, когда это взрослым хочется, и отложить ее, когда им надоест играть. С ребенком надо играть, но не весь день и не тогда, когда нам это вздумается. С ребенком можно поиграть во время переодевания или купания. Покормив, его надо уложить спать или оставить поиграть одного. Если хотя бы раз будет нарушено это правило, то в последующем будет трудно приучить ребенка делать только то, что ему разрешается. Так, например, мать никогда не должна разрешать ребенку царапать ей лицо или тянуть на волосы, Нельзя позволять ему брать в руки предметы, которые могут разбиться, и вообще предметы, которые ему не положено брать. Если ребенок все же схватил какую-нибудь вещь, надо попросить отдать ее обратно, а если он не отдает, отобрать все решительно, но не грубо. Если ребенок при этом заплачет, надо успокоить его, но не отдавать ему вещь обратно. Ребенка надо приучать к порядку систематически, целеустремленно и последовательно.